مقالات

پس از واریز وجه لینک دانلود بلافاصله بصورت کامل دراختیارتان قرار می گیرد و همچنین یک پشتیبان از محتوای قابل دانلود به ایمیلتان نیز ارسال می شود.

شدت بدشکلی هراس بدن بین دانش آموزان

  

عنوان: پایان نامه « شدت بدشکلی هراس بدن بین دانش آموزان دختر و پسر »

قالب بندی: WORD

تعداد صفحات: 109

این پایان نامه در مورد شدت بدشکلی هراس بدن بین دانش آموزان دختر و پسر می باشد که شامل 5 فصل بوده و به صورت تحقیقی و پژوهشی انجام گرفته است و کلیه استانداردهای مورد نیاز پایان نامه در آن رعایت شده است. این تحقیق به دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های تربیت بدنی، روانشناسی ، علوم تربیتی و دیگر رشته های مرتبط با آن پیشنهاد می گردد.

نکته: بخش های چکیده ، مقدمه و فهرست مطالب این پایان نامه را در بخش توضیحات (پایین همین صفحه) ملاحظه فرمائید.

13,800 تومان

توضیحات

چكيده
گرايش بسيار و روز افزون در خصوص نابهنجاري‌ها و اختلالات بد شكلي بدني(BDD) باعث ايجاد ارزيابي‌ها و مطالعات بسيار شده است.
اين پژوهش پيرامون مفاهيم اختلال و رشد و پيشبرد و ابزارهاي ارزيابي و نتايج عملكردها مطالعاتي را انجام داده است و در آن به مقايسه شدت بدشكلي هراس بدن بين دانش آموزان پسر و دختر دبيرستان ناحيه چهار مشهد براساس متغيرهاي جنس، سن، وزن، پايه تحصيلي، رشته تحصيلي، آخرين معدل تحصيلي، تحصيلات پدر، تحصيلات مادر، تعداد اعضاي خانواده چندمين فرزند و تعداد برادر و خواهر پرداخته‌ايم.
روش تحقيق در مطالعة توصيفي و روش نمونه گيري در دسترس مي‌باشد. جامعة آماري را ۲۶۰ نفر كه ۱۳۰ نفر دانش آموزان دختر و ۱۳۰ نفر دانش آموزان پسر دبيرستاني تشكيل داده‌اند.
ابزار پژوهش پرسشنامه بدشكلي بدني و چاقي كه داراي ۳۳ آيتم مي‌باشد ۱۹ سؤال ابتدائي در مورد اختلال ديس فيك و‌۱۴ سؤال بعدي‌در مورد اختلال چاقي در پژوهش استفاده شده است .
تجزيه و تحليل داده‌ها به وسيلة نرم‌افزار spss انجام شده است و نتيجة پژوهش اين بود كه اين روش تحقيق توصيفي (غيرآزمايشي) مي‌باشد و روش آماري به صورت تصادفي از طريق نمونه‌گيري در دسترس مي‌باشد.
مقدمه
سلامتي از بهترين موهبت‌هاي خداوندي است. از جمله علل و عواملي كه به اين سلامتي را هديد مي‌كنند بيماريها و اختلالات مختلف هستند كه اختلالات بدشكلي هراسي بدني (body dismorphic disorder و احساس چاقي رواني Body Image از جملة آنها مي‌‍باشد.
امروزه يكي از دغدغه‌ها و نگراني‌هاي افراد مربوط به ظاهر و شكل بدن خود مي‌باشد و به نوعي رسيدگي به وضعيت ظاهري خود را مورد توجه و دقت قرار مي‌دهند. اما افراد و گروههاي در جوامع مختلف از جمله در ايران وجود دارند كه به اين موضوع اهميت و توجه بيشتري مي‌دهند و به طور وسواس گونه‌اي وقت زيادي صرف اين موضوع مي‌كنند.
گرچه BDD به عنوان يك اختلال خوردن، اختلال وسواسي جبري و يا يك اختلال بدشكلي در نظر گرفته شده، اما در هر حال يك اختلال تصور بدني با تأثيرات اجتماعي – روانشناختي و احتمالاً بيولوژيكي متصور مي‌شود. ابزارهاي ارزيابي همراه با خصوصيات قابل قبول زيست شناختي به منظور بررسي و مقايسه اختلالات BDD به وجود آمده‌اند. ارزيابي‌ها و نتايج نهايي از بررسي عملكردهاي كنترل شده بيان مي‌دارد كه عملكردهاي رفتاري شناختي در BDD مي‌تواند به همان اندازة تأثير نامطلوب نابهنجاري‌هاي مربوط به اختلال‌هاي وسواسي سري و پرخوري عصبي باشد.
عمده‌ترين شكايات شامل جنبه‌هايي مثل موي سر و بدن، خصويات صورت، لكه‌هاي پوستي، ران‌ها، شكم، پستان‌ها، كفل‌ها، و اندام‌هاي تناسلي مي‌باشد. مشخص است كه اكثر بيماران داراي چندين علامت بد شكل هستند. در سال‌هاي اخير توجه بسياري به مسائل و موضوعات تصور بدني مربوط با BDD جلب شده است.
افراد مبتلا به BDD به علت ترس و هراس و نارضايتي كه از بدشكلي و ظاهر بدن خود دارند درصدد رفع و از بين بردن آن به پزشكان و متخصصان تغذيه و لاغري و جراحان پلاستيك مراجعه مي‌كنند. اين گرايش روزافزون در خصوص نابهنجاري‌ها و اختلالات بدشكلي بدني باعث ايجاد ارزيابي‌ها و مطالعات بسياري شده است.

فهرست مطالب

چكيده
فصل اول
كليات
۱-۱مقدمه
۱-۲طرح مسئله و اهميت آن
۱-۳اهميت موضوع پژوهش
۱-۴اهداف تحقيق
هدف فرعي
۱-۵تدوين فرضية تحقيق
فرضية اصلي
فرضيات فرعي
۱-۶سوالهاي تحقيق
۱-۷تعاريف نظري و عملياتي واژه‌ها
جامعة آماري
فصل دوم
پيشينه يا ادبيات
۲-۱اختلالات شبه جسمي در DSMIV
۲-۴-اختلال بدريختي بدن
A: اختلال جسماني كردن
برخي از عوامل پويائي مشابه افسردگي
B-اختلال شبه جسمي نامتمايز
C-اختلال تبديلي
Dاختلال درد
۳-همه‌گيرشناسي
E. خود بيمار انگاري
۴-سبب شناسي
F-اختلال بدريختي بدن
انواع هذياني و غير هذياني اختلال بدشكلي بدني
بدشكلي بدني به عنوان يك عامل متغيير «وسواسي جبري» (OCD)
بدشكلي بدني به عنوان يك اختلال روان تني
۲-۵ – همه‌گير شناسي
سبب شناسي
ويژگي‌هاي باليني
تشخيص افتراقي
سير و پيش آگهي
درمان
اجزاء درمان
(شيوه‌هاي درماني اضافي)
فصل سوم
روش پژوهش
۳-۱ طرح پژوهش
۳-۲ جامعه و نمونه آماري
۳-۳ ابزار پژوهش
۳-۴-روش تجزيه و تحليل داده‌ها
فصل چهارم
تجزيه و تحليل داده‌ها
فصل پنجم
نتايج بحث و پيشنهاد
۵-۲ بحث و نتيجه گيري و تحليل فرضيه‎ها
۵-۳پيشنهادات
فهرست منابع

نقد و بررسی ها

هیچ بررسی نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که نقد می نویسید “شدت بدشکلی هراس بدن بین دانش آموزان”


*

اطلاعات فروشنده